საწრეო მუშაობა ბუნებისმეტყველებაში

საწრეო მუშაობა ბუნებაში

წრის სახელწოდება   ,,მე და ბუნება“

მასწავლებელი: მედეა ალმასია

სკოლა: ცაიშის საჯარო

     

       წრის მოკლე დახასიათება: წრეობრივ მუშაობაში ჩართვა ერთ-ერთი საშუალებაა უბიძგო მოსწავლეებს წიგნიერებსაკენ, რომელშიც ვეცნობით ცოცხალ და არაცოცხალ ბუნებას, საცხოვრებელ გარემოს და სხეულის ნაწილებს. გამოვიყენებთ მრავალფეროვან თვალსაჩინოებებს, კვლევა-ძიებისათვის განკუთვნილ სავარჯიშოებს.საკუთარი დაკვირვების შედეგად მიღებული შთაბეჭდილებები დადებით მოტივაციას შეუქმნის მოსწავლეებს, რაც ეფექტურსა და სანტერესოს გახდის საწრეო მეცადინეობებს.

       ხალისიანი და საინტერესო საგაკვეთილო პროცესისათვის გამოვიყენებ რესურსებს: დაფა, ცარცი, ფერადი ფურცლები, ფერადი ფანქრები, ბუკები, სტიკერები, მაგნიტური დაფა, რგოლები, ბარათები და პროექტორი.

     წრის მიზანი:   

·        ბუნებისმეტყველებისადმი  ინტერესის და სიყვარულის გაღვივება.

·        ცოდნის გაღრმავება და კვლევითი უნარების განვითარება ეროვნული სასწავლო გეგმის შესაბამისად.

                                 

                       წრის მოსწავლეთა სია

1.     არქანია   ნიკოლოზი 2.     გამსახურდია  ბარბარე 3.     გოგოხია  ლიზი 4.     გოგოხია  მეგი 5.     ელიავა ლუკა 6.     კუკავა  ლიზი 7.     ლუკავა  ნინი 8.     რატია  დავით 9.     როგავა  ბარბარე 10. სახურია  თინათინი 11. ტურავა  საბა 12. ტურავა   ლიზი 13. ურუმაშვილი  ბარბარე 14. ქირია  რიტა 15. ჩიკვაიძე  დათო 16.  ცანავა  მარიამი

                                   პირველი  კლასი

                                    წრის პროგრამა

                          

                             2019 – 2020 სასწავლო  წელი

                  

                           წრე ტარდება კვირაში ერთხელ:  პარასკევს

N	თარიღი	თემის  დასახელება	საათების რაოდენობა
1.	4/X	საგზაო ნიშნები და ტრანსპორტი	1
2.	11/X	მე  და ბუნება	1
3.	18/X	ტრანსპორტის სახეობთა დაჯგუფება	1
4.	25/X	ცოცხალი და არაცოცხალი	1
5.	1/XI	ჩვენ  ირგვლივ	1
6.	8/XI	მოგზაურობა სკოლის გარეთ	1
7.	15/ XI	შემაჯამებელი სამუშაო N1	1
8.	22/XI	ბუნების სადარაჯოზე	1
9.	29/XI	შემოდგომის ფერები	1
10.	6/XII	საცხოვრებელი  გარემო	1
11.	13 /XII	ბოსტნეული - სასარგებლო საკვები	1
12.	20/XII	ზამთარი	1
13.	27/XII	შემაჯამებელი სამუშაო N2	1

                                        

          

დასწრების აღრიცხვა   ბუნებისმეტყველებაში

მასწავლებელი: მედეა ალმასია

N	გვარი და სახელი	თარიღი	ხელმოწერა
1	არქანია   ნიკოლოზი
2	გამსახურდია  ბარბარე
3	გოგოხია  ლიზი
4	გოგოხია  მეგი
5	ელიავა ლუკა
6	კუკავა  ლიზი
7	კუკავა  ნინი
8	რატია  დავით
9	როგავა  ბარბარე
10	სახურია  თინათინი
11	ტურავა  საბა
12	ტურავა   ლიზი
13	ურუმაშვილი  ბარბარე
14	ქირია  რიტა
15	ჩიკვაიძე  დათო
16	ცანავა  მარიამი

                                                                  

                                  

                                              მოსწავლის კითხვარი

გვარი,სახელი   ---------------------------------------------

1. დროულად მოგეწოდათ თუ არა ინფორმაცია  წრის შექმნის შესახებ?

             ა)დიახ                 ბ) არა

2.საწრეო მუშაობის დროს განხილული საკითხები გეხმარებოდათ თუ არა    ცოდნის გაღრმავებაში?

             ა)დიახ                         ბ) არა

3. საწრეო მუშაობის დროს მასწავლებლის მიერ განხილული აქტივობები იყო თუ  არა საინტერესო და მრავალფეროვანი?

            ა)დიახ                         ბ) არა

4.იყო თუ არა მეგობრული და კეთილგანწყობილი გარემო?

         ა)დიახ                       ბ) არა

5.  რამდენი ქულით შეაფასებდით საწრეო მუშაობას?

                            1   2   3   4   5   6   7   8  9   10  

                      

                                 

                                   მშობლის კითხვარი

გვარი ,სახელი              ------------------------------------------------------------------

1.დროულად მოგეწოდათ თუ არა ინფორმაცია   წრის შექმნის შესახებ?

                ა)დიახ                   ბ) არა

2.საწრეო მუშაობის დროს განხილული საკითხები ეხმარებოდა თუ არა ცოდნის გაღრმავებაში თქვენს შვილს?

           ა)დიახ                    ბ) არა

3.საწრეო მუშაობის დროს მასწავლებლის მიერ განხილული აქტივობები იყო თუ არა საინტერესო და მრავალფეროვანი თქვენი შვილისთვის?

         ა)დიახ                   ბ) არა

4.  იყო თუ არა შექმნილი მეგობრული და კეთილგანწყობილი გარემო

მოსწავლეებისათვის?

               ა)დიახ           ბ) არა

5.   რამდენი ქულით შეაფასებდით საწრეო მუშაობას?

                    

                      1    2    3    4    5    6    7    8    9    10

ბუნებისმეტყველების წრის მუშაობის ამსახველი ფოტომასალა

04.10.2019

თემა:  საგზაო ნიშნები და ტრანსპორტი

მიზანი: პირობითი ნიშნების ამოცნობა  და შესაბამისი განმარტება.

   

 

ბუნებისმეტყველების წრის მუშაობის ამსახველი ფოტომასალა

11.10.2019

თემა:  მე  და ბუნება

მიზანი:     წელიწადის დროზე და მისთვის დამახასიათებელ ამინდზე საუბარი. კომუნიკაციის სხვადასხვა  ფორმის გამოყენება.

   

ბუნებისმეტყველების წრის მუშაობის ამსახველი ფოტომასალა

18.10.2019

თემა:  ტრანსპორტის სახეობთა დაჯგუფება

მიზანი: მოსწავლეებმა შეძლონ ტრანსპორტის ძველი და თანამედროვე საშუალებების გაცნობა. მარტივ პრაქტიკულ აქტივობებში მონაწილეობა.

   

   

ბუნებისმეტყველების წრის მუშაობის ამსახველი ფოტომასალა

25.10.2019

თემა:  ცოცხალი და არაცოცხალი

მიზანი:  ცოცხალი სხეულების  ძირითადი ნიშან - თვისებების აღწერა და არაცოცხალისგან გარჩევა.

     

                                

ბუნებისმეტყველების წრის მუშაობის ამსახველი ფოტომასალა

1.11.2019

თემა:  ჩვენ  ირგვლივ

მიზანი: დაკვირვების შედეგად  ლოკალური გარემოს აღწერა

 

                                                

ბუნებისმეტყველების წრის მუშაობის ამსახველი ფოტომასალა

8.11.2019

თემა:  მოგზაურობა  სკოლის გარეთ

მიზანი:  მოსწავლეებმა შეძლონ გარემოში ორიენტირება და მიზანმიმართული  გადაადგილება. გარემოში არსებული ობიექტების ამოცნობა, მოძრავი და უძრავი საგნების აღქმა - დაფიქსირება.

  

  

ბუნებისმეტყველების წრის მუშაობის ამსახველი ფოტომასალა

15.11.2019

თემა:  შემაჯამებელი  სამუშაო

მიზანი:  განვლილი მასალის შეჯამება და ბუკებში სავარჯისოების შესრულება

    

                                      

                           

ბუნებისმეტყველების წრის მუშაობის ამსახველი ფოტომასალა

22.11.2019

თემა:  ბუნების სადარაჯოზე

მიზანი:  მონაცემების ორგანიზება, აღრიცხვა, კლასიფიცირება

 

                                      

                                                        რ ე ფ ლ ე ქ ს ი ა

         

          2019 სასწავლო წლის ოქტომბერში  სკოლაში    ჩამოვაყალიბეთ სასკოლო წრე    

  „ მე და ბუნება“

      

       წრის მიზანია მოსწავლეებს გაუღვივდეთ ინტერესი გარემომცველი სამყაროს კვლევის სიახლეთა აღმოჩენის და შეცნობის მიმართ, ჩამოუყალიბდეთ გარემომცველ სამყაროზე ზრუნვის უნარ-ჩვევები.

  წრის  საქმიანობა და დამუშავებული თემები მორგებული იყო მოსწავლეთა ინტერესებს. თემები,  რაც სემესტრის განმავლობაში გაიარეს დაეხმარებათ     მათ ცოდნის გაღრმავებაში. აქტივობები იყო საინტერესო,სახალისო და მრავალფეროვანი, მასწავლებელსა და მოსწავლეებს შორის იყო თანამშრომლობითი ურთიერთობა, რომელმაც საწრეო მუშაობა მოსწავლეთა  გახდა საინტერესო.   წრის თითოეული შეხვედრა მიმდინარეობდა დინამიურად და პოზიტიუად. მოსწავლეებს გამოუმუშავდათ  დამოუკიდებელი მუშაობის, სოციალური, ძიების, შემოქმედებითი უმარ-ჩვევები.  მათ განუმტკიცდათ ბუნების დაცვისა და აღდგენის უნარ-ჩვევები.  მოსწავლეების  შეფასებისას  ხშირად   ვიყენებდი  როგორც  ზეპირ  ისე  წერილობით განმავითარებელ შეფასებას.ვაძლევდი რეკომენდაციებს ამა თუ იმ საკითხის ეფექტურად გადაჭრისათვის.

         ამგვარი მეცადინეობები მოსწავლეებს ჩამოუყალიბებთ თვითშეფასების და თვითკონტროლის, სხვისი აზრის დაფასების და გაზიარების უნარს, გააცნობიერებენ  საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების როლს და ადამიანთა თანამშრომლობის აუცილებლობას კაცობრიობის პროგრესისათვის. საწრეო მუშაობამ  მიზანს  მიაღწია  და ხელი შეუწყო  საგნის პოპულარიზაციას სკოლაში. უფრო მეტმა მოსწავლე გამოთქვა  წრეში ჩართვის სურვილი.

     ბუნების წრის მუშაობა დადებითად აისახა საგნის  სწავლების შედეგებზე.